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《新课程初中生物实验》内容介绍
本片依据生物新课程标准编制，涵盖了各主要版本文字教材的所有实验内容。实验设计多样，包含有很多贴近生活、适合学生自己动手操作的实验。实验步骤规范，现象典型清晰，画面精美，对于教师的实验教学具很强的指导意义，很多实验还可以作为课堂教学的资料使用。
调查我们身边的生物、练习使用显微镜、临时玻片标本的制作、观察人的口腔上皮细胞、观察人体的基本组织、观察洋葱根尖细胞分裂的基本过程、观察一滴池塘水中的藻类植物、观察种子结构、观察不同种类的果实、发豆芽、叶芽的结构、观察水绵、甘薯和马铃薯的繁殖方式、观察根毛、叶片正面和背面的气孔一样多吗、观察木本茎的输导组织、观察叶片的结构、空气流动会影响蒸腾作用吗、使用高倍镜观察细胞结构（叶绿体）、绿叶在光下制造有机物、叶绿素形成的条件、光合作用产生氧气、食物中含有蛋白质淀粉和脂肪、骨的成分和骨的特性之间的关系、胆汁乳化脂肪实验、模拟膈肌的运动、制作肌肉牵动骨运动的模型、用显微镜观察人血永久涂片、观察小鱼尾鳍内血液流动、制作馒头、防止食物腐败的方法、观察血液的分层现象、观察血液的凝固、血型鉴定、观察长骨的结构、膝跳反射、测定反应速度、观察猪肾脏的外形和结构、人体常见的遗传现象、观察草履虫、观察鱼的外形和运动、模拟鱼鳍在游泳中的作用、观察鱼鳃及鱼的呼吸、鸟适于飞行的特点、观察猪的膝关节、观察鸡蛋的结构、猪心脏的结构、观察小肠的内部结构、家蚕的取食行为、螯虾、河虾、蚯蚓的呼吸、酒精对水螅心率的影响、培养并观察青霉和曲霉、制作孢子印、发酵现象、制作酸奶、制作泡菜、制作甜酒、防止食物腐败的方法、检测不同环境下的细菌和真菌、常用家庭小药箱的设计。
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