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《新课程高中生物演示实验》
为了配合新课程、新教材的课堂教学需要，我社精心研制开发了本系列节目。
本系列片中的实验严格按照新课标的要求，并参考人教版等主流版本教材内容框架的基础上设计开发的，因此实验覆盖全面、适用性强，适用于高中不同版本教材的教学需要。片中的大部分实验设计巧妙，追求超越与创新，不但强调现象的真实性、可视性，而且注重引发兴趣、启发思考，力求反映新课程的要求和当代科学成果，提升对知识、现象的理解。
在实验的制作过程中，我们还使用了目前较为先进的视频技术手段和设备器材，通过特写、显微摄像、定格播放、控制播放速度等电视手法，使实验现象更为明显，可视性更强，超越了课堂现场实验演示的效果。
第一盘：
1．使用高倍显微镜观察几种细胞
2．检测生物组织中的糖、脂肪和蛋白质
3．观察DNA和RNA在细胞中的分布
4．用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体
5．比较过氧化氢在不同条件下的分解
6．绿叶中色素的提取和分离
7．细胞大小与物质运输的关系
第二盘：
1．观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
2．探究植物细胞的吸水和失水
3．探究酵母菌呼吸方式
4．探究环境因素对光合作用强度的影响
5．生物体维持PH值稳定的机制
第三盘：
1．探究影响酶活性的因素
2．探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度
3．探究培养液中酵母菌种群数量的变化
4．模拟动物种群密度调查的标记重捕法
5．探究土壤微生物的分解作用
6．设计并制作生态缸,观察其稳定性
第四盘：
1．果酒和果醋的制作
2．制作泡菜并检验亚硝酸盐含量
3．微生物的实验室培养
4．土壤中分离尿素的细菌的分离和记数
第五盘：
1．分离纤维素的微生物的分离
2．蔬菜在腌制过程维生素C含量的变化
3．菊花的组织培养
第六盘：
1．植物花药的组织培养
2．果胶酶在果汁生产中的作用
3．探讨加酶洗衣粉的洗涤效果
4．血清蛋白醋酸纤维薄膜电泳
第七盘：
1．酵母细胞的固定
2．DNA的粗提取与鉴定
3．橘皮精油的提取
4．多聚酶链式反应扩增DNA片段
5．血红蛋白的提取和分离
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