《校长一定有办法》主编简介：

总主编杨润勇:教育学博士，研究员，研究专长有教育政策分析，中小学教育等。现任中国教育科学研究院科研管理处处长。参与制定《教育规划纲要》，是《纲要》领导小组推出的权威纲要解读资料《纲要百问》编撰工作的具体负责人。

2009年，受国务院领导委派，率领调研组在中国人民大学附属中学调研3个月，执笔撰写的《调研报告》得到了中央政治局委员、国务委员刘延东同志的重要批示，并由国务院政研室报国家领导人审阅，得到了较高的评价。2010到2011年，全程参加了《国家教育发展第十二个五年规划》调研、撰写工作，是“十二五”规划撰写组的核心成员。与此同时，组织参加了全国素质教育调研、教育公平研究、教育基本公共服务体系构建、教育质量国家标准研究、基本实现现代化指标体系等多项国家重大课题的研究。

《校长一定有办法》内容简介：

作为校长，管人管事是一件很操劳的事情。“校长”这个称号在带给你荣誉和尊严的同时，也带给你无尽的烦恼：因学校的管理问题而无措，因学校的教学业绩不佳而担忧，因学生的负担过重而矛盾，因中层执行不力而烦恼，因教师工作缺乏激情而无奈……再加上《全面推进依法治校实施纲要》《义务教育学校校长专业标准》给校长提出的新的要求，作为校长的你，面对建设现代学校制度的繁杂工作更是备感压力。

那么针对以上一系列问题，你该如何轻松化解呢？该如何让自己做一个轻松而富有成就感的校长呢？该如何实现自己的教育梦想，为伟大的中国复兴之梦助力呢？看到这套产品，你肯定会说，这些都是小问题，校长一定有办法。

4册图书分别从建设现代学校制度、学校改进、依法治校、校长应掌握的激励艺术四个方面，为校长的日常工作支招，帮助校长实现教育梦，助力中国的复兴梦。

12张光盘将建设现代学校制度需要的各种材料、学校日常工作分门别类，每一类一张光盘，使用者可从《使用手册》的目录中查找需要的资料，从光盘中下载相应的模板。你只要输入必要的文字或者数据，建设现代学校制度需要的各种制度职责、章程、管理表格、实用范文便会呈现在你眼前，让你从繁杂的事务中解放出来。

适合的，才是最好的。世上没有适用于所有学校管理的“锦囊妙计”，但是中小学校长读过了《校长一定有办法》，特别是结合管理实际，有所感悟，深刻反思之后，就一定会“急中生智”，创新出解决纷繁复杂问题的好办法。

《校长一定有办法》产品特点：

新：就是突出新政策、新理念、新经验。每册专著尽量结合最新的政策，特别是《教育规划纲要》颁布后，党和国家颁布的一系列教育政策新精神、新提法；尽量展现介绍教育管理的新理论、新动向、新成果；尽量归纳总结中小学教育管理中的新做法、新经验。

实：就是突出实际、实用、实事求是。做到接地气，贴近管理实际、贴近中小学、贴近校长；做到从实际出发，有针对性地解决中小学管理中存在的问题； 做到理论联系实际，确保言之有物，不虚、不空、不偏。12张光盘更是拿来就能用。

深：就是深入、深刻。 深入研究才能深刻展现。把握教育管理的内在规律，深入才能深刻，深入就必然涉及具体。专著作者们深入实际、调查研究，设计了教育管理中的典型案例，通过去粗取精、去伪存真，得出深刻的认识，作出正确的结论。

《校长一定有办法》图书目录：

建设现代学校制度的理论与实践 石连海 主编

第一章 现代学校制度概述
第二章 现代学校制度建设相关法律关系
第三章 现代学校制度建设的基本内容
第四章 现代学校系统的软件建设
第五章 现代学校的主体重构
第六章 现代学校制度建设的实践

如何改进学校管理：理念与实践 胡振京 杨春英 著

第一章 理念治校：学校管理的新课题
第二章 学校管理理念：内涵与演变
第三章 道德管理：理念解析与案例举要
第四章 知识管理：理念解析与案例举要
第五章 精致管理：理念解析与案例举要
第六章 生态管理：理念解析与案例举要
第七章 文化管理：理念解析与案例举要
第八章 校本管理：理念解析与案例举要

校长最有效的激励艺术 李进成 编著

第一章 要激励他人，先丰富自己
第二章 尊重是激励的前提
第三章 亲和力是激励的基础
第四章 目标是激励的方向
第五章 信任是激励的润滑剂
第六章 激励的两大策略
第七章 激励的基本原则
第八章 激励的常用方式
第九章 校长必须掌握的激励模式（上）
第十章 校长必须掌握的激励模式（下）
第十一章 惩罚和批评的艺术
第十二章 如何面对教师的质疑和批评

依法治校122问 刘晓巍 赵菲 主编

第一章 基础知识
第二章 制度建设
第三章 学校办学
第四章 权利保障
第五章 法律救济
第六章 校园安全

《校长一定有办法》光盘目录：

第1部 校长及行政管理

第2部 章程及综合制度建设

第3部 教学管理

第4部 科研管理

第5部 班主任与学生管理

第6部 人事管理

第7部 资产、财务、后勤与对外合作管理

第8部 安全管理

第9部 共筑中国梦

第10部 创建节约型校园

第11部 减负增效

第12部 法制教育