肖川教育学博士，北京师范大学教育学院教授，博士生导师，英国教育哲学协会会员；北京师范大学课程中心“优秀教师与教育专家合作论坛”首席专家。主要研究领域：教育原理、教育文化（人类）学、师资培训、道德教育、课程与教学等。

肖川教授注重实际，深入学校，与广大中小学校长和教师有广泛深入的交往，在多所学校开展学校管理和教学改革实验，取得丰硕成果；他学术根底扎实，视野开阔，对教育有全面、系统、深刻与细致的理解；他的讲授条理清晰，收放自如，语言凝练精致，极具冲击力和感染力。他在全国各地讲学上千场次，所到之处给人以启迪和震撼。他的文字优美、自然、含蕴丰厚、耐人寻味，在轻灵与明快之间闪耀着思想火花。

《教师的幸福人生与专业成长》内容简介

教师的幸福人生无论是对于教师个人，还是对于优质教育，都有着极其重要的意义。教师的专业成长有助于教师幸福人生的营造，促进教师的专业发展，进而增进教师的成就感和幸福感，是学校的中心工作之一，也是每一个教师需要穷尽一生的努力去探索的问题。

本讲座和图书试图解决以下问题：幸福对于我们来说，意味着什么？影响教师生活的幸福指数的因素有哪些？教师的专业成长包括哪些方面？教师的专业成长与幸福人生是何种关系？怎样促进教师的专业成长？

《教师的幸福人生与专业成长》使用建议

1、教师培训

本产品可作为各级各类教育局、教研室、教育学院、教师进修学校等部门组织开展教师培训时使用，光盘可作为培训资源播放，图书可作为选定教材发给教师，同时还可以组织辖区内各学校征订，为学校配发。

2、校本研修

本产品可以作为各级各类中小学校组织校本研修学习之用，学校在组织教师的业务学习活动时播放给教师看，并结合文本教材共同学习使用。

3、教师自学

教师可将本产品作为寻找幸福人生、学习教育理论、提升专业素养、促进专业成长的最佳资源，在课余时间自行阅读或观看。

4、图书征订

各级教育局或学校在购买全套产品之后，可单独组织图书《教师的诗意生活与专业成长》的征订，作为给教师的最好礼物，教师人手一册。