《新课程学科教学设计—初中英语》

本片结合具体课堂教学案例，讲授基于新课程标准的教学设计的一般过程和具体方法。结合学科新课程的理念、目标、内容标准、学习方式与教学过程，将基于新课程的教学设计所涉及的各种因素、各个方面全面地展示出来。介绍如何根据课程、学生、教师、社会、情境以及信息技术等因素，规划教学基本思路，并有序考虑设计教学过程的诸要素，形成具体课案。片中提供了切实可行的学科教学设计过程与易学易用的教学实招，充分体现学科特点。并根据教学设计的一般过程与方法，对本学科不同领域的一些典型课例展开研究、评析。表现出一定的知识性、专业性、结构性和实用性，而不是简单的经验之谈。

本片充分体现新课程理念和强烈的新的时代气息，反映了新课程所倡导的学习方式和教学过程。表现出基于新课程的学科教学设计的新的特点。无论是内容的讲解，还是所举课例，都是探索性、研究性的，使人感到这些讨论和例子，耐人寻味，引人深思。使教师感受新课程理念，体验新课程所倡导的学习方式和教学过程。并在实际教学中借鉴、迁移、综合、改造所研究课例之中的教学设计方法和学习方式、教学过程，并从中受到启迪，进行自由创新。

一、 创设贴近真实生活的准语言交流活动，努力体现学用结合

二、 新课程标准下英语课堂教学基本结构的变化和发展

三、 教师如何帮助和指导学生提高学习效益

四、 如何开展有益的合作学习

五、 新课程标准下教师角色的转换

六、 如何在英语课堂教学中渗透外国文化意识

七、 任务型教学的理解和实践

八、 课堂教学目标的达成与大容量、勤活动的关系