自然课实验操作

本片是根据小学自然课教学大纲的要求和教师的实际教学需要而设计的。精选了自然课中66个基本实验，从实验要求、器材准备、操作演示、科学原理、注意事项等多方面作了标准教学和规范操作。为教师提供了很好的教学参考和示范。

实验如下：

水力的大小、水的压力、蒸发的快慢、蒸发要吸收热量、溶解的快慢、过滤和结晶、制取蒸馏水、水的浮力、变沉为浮、模拟云雨的形成、大气压力、空气的成分、制取氧气、氧气能帮助燃烧、制取二氧化碳、二氧化碳灭火、二氧化碳使石灰水变浑浊、风的成因、热空气球上升、空气能被压缩、压缩空气有弹性、杠杆的作用、轮轴的作用、滑轮的作用、斜面的作用、惯性、反冲运动、液体传递压力、形状与承受力、蒸汽有力量汽油爆发、水的热胀冷缩、空气的热胀冷缩、固体的热胀冷缩、热的传导、热的对流、热的辐射、声音的产生、空气传声、液体传声、固体传声、光的直线传播、光的反射、光的折射、凸透镜的会聚作用、凸透镜的成像作用、凸透镜的发散作用、光的色散、人造彩虹、视觉暂留、摩擦、验电器、雷电和避雷针、干电池、导体和绝缘体、磁铁的性质通电导线有磁性、土壤的成分、岩石的崩裂、煤的干馏、叶的光合作用、叶的趋光性、叶的蒸腾作用、茎的输导作用、检测食物中的营养成分、唾液能消化淀粉、肺呼吸模拟实验。