领导干部成长

中共中央党校和国家行政学院教授联袂推出

党政机关、企事业单位领导干部成长提升的有效学习工具

坚持正确路线 认清社会环境 把握成长规律 提升领导水平

改革开放以来，我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成就。在当前复杂多变的国际国内形势下，我国发展面临的机遇和挑战都是前所未有的。新世纪新阶段，我国发展站在了新的历史起点上，为了保持国民经济又好又快地持续发展，为了全面建设小康社会、加速推进社会主义现代化，为了开创中国特色社会主义新局面，需要造就一大批高素质的干部队伍。因为领导干部素质和能力的高低，直接关乎到各项方针政策是否能够得到彻底地贯彻和落实，关乎到一个单位、一个地区、一个国家的兴衰成败。

面对新形势新任务，对领导干部的成长提出了新的、更高的要求，要求领导干部具有贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的能力，提高这种能力，就要求我们各级领导干部与时俱进，不断学习和实践。领导干部的成长离不开大的环境和个人努力，只有通过不断地学习，领导干部才能始终做到坚持正确的路线，认清成长的社会环境，把握干部成长的特殊规律，从而提升自身素质和领导水平。

由中共中央党校和国家行政学院著名教授联袂推出，由红旗音像电子出版社出版的《领导干部成长》，正是应各级领导干部之所需推出的一套应时之作。四位教授通过诙谐幽默的语言，从“科学发展观、构建和谐社会、党的建设、政府改革”与领导干部成长的关系等四个方面娓娓道来，将理论和实践相结合，融干部成长的要义于其中，是党政机关、企事业单位领导干部成长的有效学习工具。

《领导干部成长》四大组成部分及主讲教授介绍：

第一部分 科学发展观与领导干部成长

主讲人：田应奎
中共中央党校经济学部教授，经济学博士

一、经济增长问题
1．中国经济增长取得的成绩
2．中国经济增长未来的走势
3．提升科技发明创造水平
4．加速改革中国国民教育体制
5．影响中国经济增长的“四种人”
6．领导干部素质决定经济增长水平

二、科学发展问题
1．中国资源短缺问题
2．粗放增长方式问题
3．经济增长代价问题
4．中国人口就业问题
5．环保与科学发展问题

三、社会公平问题
1．城乡差距问题
2．地区差距问题
3．贫富差距问题
4．绝对贫困问题
5．底线公平问题
6．矛盾冲突问题

四、体制改革问题
1．消除城乡二元体制
2．建立公共财政体制
3．改革政府权力体制
4．改革党政干部体制
5．民主政治问题

第二部分 构建和谐社会与领导干部素质提高

主讲人：王瑞璞
中共中央党校原副教育长、教授、博士生导师，全国政协委员

一、构建社会主义和谐社会的理论起点
1．第一个历史时期：认识到要坚定地走社会主义道路
2．第二个历史时期：回答了什么是社会主义和怎样建设社会主义
3．第三个历史时期：回答了建设一个什么样的社会主义

二、构建社会主义和谐社会的经济基础
1．看发展
2．看改革
3．看开放
4．看人民生活水平的提高

三、经济社会协调发展
1．城乡协调发展，建设社会主义新农村
2．人和自然的协调发展
3．地区之间的协调发展

四、以人为本，化解矛盾
1．壮有所为
2．老有所养
3．少有所学

第三部分 党的建设与领导干部成长规律

主讲人：高新民
中共中央党校党建部党建原理教研室主任、教授、博士生导师

一、加强思想建设，建设高素质干部队伍
1．党的思想建设的功能和特点
2．重视思想建设是中国共产党的传统优势
3．加强干部队伍思想建设

二、加快干部人事制度改革，营造领导干部成长的制度环境
1．干部问题事关全局
2．党的干部路线、干部标准和选拔原则
3．干部人事制度改革的目的
4．干部人事制度改革的成就与问题
5．干部人事制度改革需要重视的问题

三、加强党风廉政建设，打造作风过硬的干部队伍
1．新形势对党风廉政建设提出了更高要求
2．党风廉政建设的成就与问题
3．以加强领导干部作风建设为重点，以科学发展观统揽党风廉政建设各项工作

四、发展党内民主，保障干部队伍的活力与和谐
1．党内民主是党的生命
2．党内民主的基本含义及现状评价
3．架构以党员分享党内权力为价值取向的民主制度体系

第四部分 政府改革与领导干部成长

主讲人：张占斌
国家行政学院经济学部教授，经济学博士后

一、政府改革的重要意义和时代特征
1．中国和平发展需要政府改革
2．中国市场经济大发展需要政府改革
3．构建社会主义和谐社会需要政府改革

二、政府改革取得的成绩和存在的问题
1．历次政府机构改革
2．政府改革取得的成绩
3．政府改革存在的问题
4．借鉴国际经验

三、政府改革的思路和改革的重点
1．政府改革要注意的问题
2．政府改革的核心思想
3．政府改革的重点

四、发展壮大县域经济与省直管县改革
1．发展壮大县域经济
2．省直管县改革

五、领导干部成长需要高度重视的问题
1．公仆意识
2．依法行政
3．科学管理